‘공연장을 학교 안으로 옮겨놓은 듯!’ 보고 배우고 즐기는 예술교육프로그램으로 전국 각지 학교에서 ‘발레야, 학교가자’ 문의 잇달아

(사)서울발레시어터(단장 최진수)가 2018년 상반기 서울·경기권 초등학교 6곳을 대상으로 찾아가는 예술프로그램 ‘신나는 예술여행’의 일환인 ‘발레야, 학교가자!’를 선보였다.

한국문화예술위원회가 후원하는 <2018 신나는 예술여행>은 문화 기반이 부족한 문화사각지대에 문화예술 공연을 제공하는 우리나라 대표 문화 복지 프로그램으로 더 많은 국민이 다양한 문화 혜택을 누리고 체감 행복 수준을 높일 수 있도록 마련한 소외계층문화순회사업이다. 서울발레시어터는 매년 본 사업을 통해 문화수혜가 어려운 사각지대의 아동들을 대상으로 해설이 있는 발레공연·교육프로그램 ‘발레야, 학교가자!’를 진행하고 있다.

▲ 인천시고잔초등학교/자료제공:(사)서울발레시어터     ©강새별 기자

서울발레시어터의 ‘발레야! 학교가자!’ 는 문화사각지대에 놓인 아이들에게 발레라는 장르가 친숙하게 다가갈 수 있도록 하기 위해 어린이의 눈높이에 맞춘 프로그램 구성이 눈의 뛴다. 발레해설과 공연 및 시연, 체험과 발표 등의 요소로 발레 감상의 흥미를 유도하고 체험 할 수 있도록 구성한 통합형 발레교육프로그램이다.

▲ 양천구신서초등학교/자료제공:(사)서울발레시어터     ©강새별 기자

올 해 서울발레시어터의 ‘발레야, 학교가자’는 상반기 경기도 남양주 와부초등학교를 시작으로 인천광역시 고잔초등학교, 경기도 의정부 송양초등학교, 서울특별시 강서구 수명초등학교, 양천구 신서초등학교, 은평구 진관초등학교까지 총 6곳의 학교에서 600여명의 학생들을 만났다. 서울·경기권의 문화 홍수 속 보이지 않는 문화예술 사각지대에 놓인 아동들을 대상으로 해설이 있는 발레공연·교육프로그램을 선보였다.

본 프로그램을 신청한 학교 관계자는 ‘해설과 함께 시대 별 발레의상을 입은 무용수가 직접 등장하여 그 시대의 춤을 선보이는 구성이 아이들의 흥미와 함께 교육적인 내용을 전달하기 좋았다’며 ‘공연장을 학교 강당으로 옮겨 놓은 것처럼, 한 편의 멋진 공연을 본 기분이었다.’라고 전했다. 이에 서울발레시어터 단장 최진수는 ‘서울발레시어터가 다년간 발레의 대중화와 문화예술 소외현상 해소를 위해 다양한 문화 나눔·예술교육프로그램 활동을 해왔던 노련함이 ’발레야, 학교가자!‘의 완성도를 높이는 원동력이 된 것 같다’며 ‘서울발레시어터의 ’발레야, 학교가자‘를 통해, 어린이들에게 발레라는 장르가 “친구 같은 발레”, “모두가 즐길 수 있는 발레”로 인식되는 계기가 되었으면 한다.’고 전했다.

▲ 남양주와부초등학교/자료제공:(사)서울발레시어터     ©강새별 기자

서울발레시어터의 ‘발레야, 학교가자!’는 오는 9월 경기도 김포시 학운초등학교, 인천광역시 만월초등학교, 서울특별시 마포구 홍대부속초등학교와 11월 강원도 화천 원천초등학교에서 만나 볼 수 있다. 문의 : (사)서울발레시어터 · 02-3442-2637

강새별 green@lullu.net